1
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد بهبهان، دانشگاه آزاد اسلامی، بهبهان، ایران.
2
استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد بهبهان، دانشگاه آزاد اسلامی، بهبهان، ایران.
10.48310/istt.2025.21091.1184
چکیده
زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی شادکامی سازمانی در رابطه میان رهبری تحولی و مشارکت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر بهبهان بود. روشها: پژوهش حاضر توصیفی از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی معلمان ابتدایی شهر بهبهان به تعداد 2095 نفر بود که از این میان تعداد 322 معلمان زن و مرد مقطع ابتدایی با روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای به عنوان نمونه انتخاب شدند. اطلاعات و دادههای پژوهشی از طریق 3 ابزار استاندارد شامل1- پرسشنامه رهبری تحولی باس و آلیو (MLQ) 2- پرسشنامه مشارکت شغلی کانونگو (JIQ) و 3-پرسشنامه شادکامی آکسفورد (OHQ) جمعآوری شد و با استفاده از نرم افزارآماری PLS تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد که رابطه مستقیم رهبری تحولی با شادکامی (47/0) و مشارکت سازمانی معلمان (27/0) و همچنین شادکامی با مشارکت سازمانی معلمان (66/0)، مثبت و معنادار است (05/0p<). همچنین فرضیه اصلی پژوهش مبنی بر نقش میانجی شادکامی سازمانی در رابطه بین رهبری تحولی و مشارکت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر بهبهان، با توجه آماره T معادل 6.991 و سطح معناداری کمتر از 001/0، با ضریب مسیر (32/0) تأیید میشود. نتیجهگیری: مدیران مدارس ابتدایی با پذیرفتن و تعیین چشم انداز، تأمین حمایت فردی و ایجاد تحریک ذهنی باید زمینه همکاری میان معلمان را افزایش دهند، آنها را در تصمیمگیری مشارکت دهند، تلاش کنند تا معلمان هدفهای مدرسه را به عنوان هدفهای شخصی در نظر بگیرند و حس خودارزشمندی و عضو فعال مدرسه بودن را در آنان تقویت کنند.
فروز, صدرالله و بهمنی, طاهره . (1405). نقش میانجی شادکامی سازمانی در رابطه میان رهبری تحولی و مشارکت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر بهبهان. تجارب معلمی, 5(2), 1-22. doi: 10.48310/istt.2025.21091.1184
MLA
فروز, صدرالله , و بهمنی, طاهره . "نقش میانجی شادکامی سازمانی در رابطه میان رهبری تحولی و مشارکت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر بهبهان", تجارب معلمی, 5, 2, 1405, 1-22. doi: 10.48310/istt.2025.21091.1184
HARVARD
فروز, صدرالله, بهمنی, طاهره. (1405). 'نقش میانجی شادکامی سازمانی در رابطه میان رهبری تحولی و مشارکت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر بهبهان', تجارب معلمی, 5(2), pp. 1-22. doi: 10.48310/istt.2025.21091.1184
CHICAGO
صدرالله فروز و طاهره بهمنی, "نقش میانجی شادکامی سازمانی در رابطه میان رهبری تحولی و مشارکت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر بهبهان," تجارب معلمی, 5 2 (1405): 1-22, doi: 10.48310/istt.2025.21091.1184
VANCOUVER
فروز, صدرالله, بهمنی, طاهره. نقش میانجی شادکامی سازمانی در رابطه میان رهبری تحولی و مشارکت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر بهبهان. تجارب معلمی, 1405; 5(2): 1-22. doi: 10.48310/istt.2025.21091.1184
)